基于科技术语共享性的科技创新人才培养(2)

从横向上看，科技术语的共享性意味着通约性。科技术语之所以能为进一步的研究提供基础，就在于学习者和研究者一旦看到、想到或听到这一术语，就会毫无歧义地明白它就是某个意思，并能习惯性地运用这样的术语体系进行思维。这就是科技术语的通约性[2]。对于使用同种语言的学者而言，科技术语的通约性保证了他们学习与研究的畅通无阻；但对使用不同语言的人来说，由于缺少这种通约性，他的学习与研究就会变得十分困难。科技术语的通约性，在不同国家的科技交流中显得特别重要。除美国外，西欧国家是诺贝尔科学奖的主要获奖地区。这些国家要么以英语、法语、德语作为学术语言，要么其语言的科技术语体系与英语、法语、德语的术语体系有高度的通约性。到目前为止，正如前面分析的那样，美国不仅汇聚了整个西欧国家所有文化科学成果，而且其语言——英语，也通过接承西欧所有国家的词汇面而成为词汇最丰富的语言，由此英语成为最具共享性的语言，以英语表达的科技术语也成为最具共享性的术语。

二、科技术语的共享性如何影响科技创新——以中、日、俄、美四国科技创新为例

中国、日本、俄罗斯和美国，代表了四种不同创新程度的国家。之所以选择这四个国家作为本文研究的对象，是因为这四个国家的情况，在论证本文研究假设方面，最具有代表性。

1.四国获得诺贝尔科学奖和菲尔兹奖人数情况

最能说明一个国家科技创新水平和创新人才培养质量的，莫过于诞生于1900年的诺贝尔科学奖的获得者数量了。这一奖项，奖给那些在物理、化学、生物医学和经济学领域(本文有意排除了文学奖与和平奖)具有最高研究水平和最具超越性研究成果的杰出人物，颁奖频次为每年一次。但是，被称为“科学王冠”的数学，并没有包含其中。于是，从1936年开始，以加拿大数学家菲尔兹命名的数学奖就诞生了。它奖给40岁以下的年轻人，并且每4年才颁奖一次，其获奖难度比诺奖还要大。以上两项大奖的原创性、国际性和权威性，为全球所公认[8]。

本文对中国、日本、俄罗斯和美国在两项大奖上的获奖人数进行了统计。就诺贝尔科学奖而言，至2019年底，美国获奖人数为337人，每千万人口获奖人数占总人口比例的10.473；俄罗斯(含苏联乌克兰)获奖人数为17人，每千万人口获奖人数占总人口比例的0.900；日本获奖人数为23人，每千万人口获奖人数占总人口比例的1.843；而我国(港澳台地区除外)只有1人获奖[9]。就菲尔兹奖而言， 美国获奖人数为14人，每千万人口获奖人数占总人口比例的4.351；俄罗斯(含苏联乌克兰)获奖人数为9人，每千万人口获奖人数占总人口比例的4.764；日本获奖人数为3人，每千万人口获奖人数占总人口比例的2.404；我国(港澳台地区除外)无人获奖[10]。

各国获奖者的数量只按其在获得时的国籍进行统计。无论是在诺贝尔奖还是菲尔兹奖的获得人数上，美国都是遥遥领先的，其次是俄罗斯和日本。同时，统计数据还表明：一个国家的创新水平与这个国家的人口数量并无直接关联。

2.基于四国比较的科技创新影响因素排查

本文在研究之前，查找和认真研究了上百篇探讨创新原因的文章。这些文章基本上将创新的影响因素归为四类，即体制上的[11]、经济上的[12]、教育模式上的[13]、历史文化传统上的[14]。在这些作者看来，中国科技创新水平之所以不够高，是因为存在这些方面的阻碍[15]。本文基于以上四国已有的科学成就，从比较的视角来探讨是否是这四种因素影响了科技创新。

第一，从体制上看，人们通常会认为高度集权的国家体制必然会妨碍学术创新[16]。但是，高度集权的苏联和由此转化而来的俄罗斯，获得两个奖项的人数达28人，而其中在苏联时期的诺奖得主就有12人。这说明高度统一的政体对科技创新的阻碍不是人们想象的那么大。事实上，这一观点，本人曾经在早期发表的《学术自由的能力》[17]及《体制、创造性与高等教育》[18]中都有提到过。其依据之一是自然科学和数学受到意识形态的影响不像人文和社会学科那么大。

第二，从经济发展水平看，人们通常认为经济基础决定上层建筑，教育是上层建筑的一部分，所以教育与学术也受到经济发展水平的限制，认为科学的重大创新必然建立在重大的经济投入的基础上[19]。但是，与俄罗斯相比，我国改革开放40年来的经济发展，无论从体量还是从发展速度上，都远远超过俄罗斯。但是，俄罗斯的科研创新水平却远远超过我国。经济发展水平决定科技创新水平的论断，也无法解释新中国成立以前就有杨振宁和李政道两位获得诺贝尔奖这一现象，当时的经济发展水平和人才培养经费投入，远远比不上我国目前的水平。尤其是菲尔兹奖，其研究对象是数学，它需要人们付出的是智力、时间和精力，需要的外部条件主要是先进的信息与数据资料，并不需要太多贵重的仪器设备和实验材料。正因为如此，并不富裕的俄罗斯取得了骄人的成就，以1亿多人口的基数获得了9次大奖。值得一提的是，菲尔兹奖是授予40岁以下的年轻人。我国改革开放40多年了，经济成就令全球瞩目，信息化程度已经非常高，各种先进的科学信息(注：不是技术成果)随手可得，但迄今为止，我国(港澳台地区除外)却无一人获得此奖。与此相反，我国奥数获奖人数却是全球第一，奥数获奖反倒是要大量经济投入的。由此表明，经济发展水平与世界顶尖级科学成果的获得，尤其是数学成果的获得并非高度相关。

文章来源：《科技创新与应用》 网址: http://www.kjcxyyyzzs.cn/qikandaodu/2020/0716/390.html